什么是地方课程和学校课程？

1、课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积极性，形成合理的课程结构，以多出人才

课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积极性，形成合理的课程结构，以多出人才、出好人才，提高民族素质。A分级管理B学科管理C地方管理D学校管理

2、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。AA．地方课程和学校课程BB．国家课程和学校课程CC．国家课程和地方课程DD．地方课程和国家课程

3、课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积极性，形成合理的课程结构，以多出人才

课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积极性，形成合理的课程结构，以多出人才、出好人才，提高民族素质。AA.分级管理 BB.学科管理 CC.地方管理 DD.学校管理

4、学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科

学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，“学...

5、学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。A正确B错误

6、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）。

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）。A课程制定者B课程任务C课程目标D课程内容