信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件，而有关信息技术与课程整

1、信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。

信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。AA、演示工具BB、学习对象CC、交流工具DD、个别辅导工具

2、任务型教学法是新课标所倡导的教学方法之一。请解释“任务”的基本内涵，并简述英

任务型教学法是新课标所倡导的教学方法之一。请解释“任务”的基本内涵，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。（20分）

3、“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免在信息技术课堂中将“自主学习

“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”甚至“放羊式学习”？

4、在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。

在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。AA．资源工具BB．协作工具CC．情感激励工具DD．本题答案中所给出的其它3个选项之和

5、根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（）。

根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（）。AA．信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境三种形式B信息技术作为学习对...

6、“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免在信息技术课堂中将“自主学习

“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”，甚至“放羊式学习”？