惩奖性教师管理的功能是（）选拔；发展性教师管理的功能是共同进步

1、发展性教师管理的好处是（）。

发展性教师管理的好处是（）。A奖优罚劣B优胜劣汰C促进发展D和谐多赢

2、在教师管理工作中，根据德才兼备的标准来选拔和任用教师体现的教师管理原则是（）

在教师管理工作中，根据德才兼备的标准来选拔和任用教师体现的教师管理原则是（）A选贤任能原则B合理结构原则C教育激励原则D绩效原则

3、发展性教师管理的原则是（）

发展性教师管理的原则是（）A发展性原则B诊断性原则C反馈性原则D民主性原则E公平原则

4、在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）。

在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）。A自主化班级管理B民主管理C平行管理D常规管理

5、惩奖性教师管理的结果是强迫（）；发展性教师管理的结果是共同认可。

惩奖性教师管理的结果是强迫（）；发展性教师管理的结果是共同认可。

6、企业宜在管理者和（）中选拔和培养一批能够有效推动安全文化发展的骨干。这些骨干

企业宜在管理者和（）中选拔和培养一批能够有效推动安全文化发展的骨干。这些骨干扮演员工、团队和各级管理者指导老师的角色，承担辅导和鼓励全体员工向良好的安全态度和行为转...