师德修养说到底,就是培养教师良好道德品质的过程,提升教师修养的过程,其最根本的途径是()。
- A做到将理论与实际相联系,知行统一
- B加强学习,提高理论素养
- C注重内省和慎独
- D确定可行目标
师德修养说到底,就是培养教师良好道德品质的过程,提升教师修养的过程,其最根本的途径是()。
师德修养说到底,就是培养教师良好道德品质的过程。在师德修养过程中,坚持学习与实践相结合,对于提高师德水平有着重要的作用。这是因为:一方面。学习与实践结合是提高师德水平的根本途径:另一方面,学习与实践相结合是提高师德水平的有效方法:再者.学习与实践相结合对教师而言可操作性较强。
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( )A正确B错误
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()A职业道德信念B职业道德习惯C职业道德意识D职业道德理想
职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手。A正确B错误
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( )A正确B错误
5、教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。A正确B错误
6、《中小学教师职业道德规范解读》中举例说明了师德的底线要求,就是只讲师德不顾家
《中小学教师职业道德规范解读》中举例说明了师德的底线要求,就是只讲师德不顾家庭。A正确B错误