高中课程在形态结构上要打破原有的必修课一统天下的局面，增加选修课，从划一和硬

1、《普通高中物理课程标准（实验）》将高中物理课程分为共同必修，选修1系列，选修

《普通高中物理课程标准（实验）》将高中物理课程分为共同必修，选修1系列，选修2系列，选修3系列，其中侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文特色，注重物理...

2、《普通高中语文课程标准（实验）》在实施建议中关于必修课程建议中“阅读与鉴赏”

《普通高中语文课程标准（实验）》在实施建议中关于必修课程建议中“阅读与鉴赏”部分，对这一理念阐释错误的是（）。A在具体的教学过程中，对不同类型文本的阅读指导应该有所侧...

3、高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。A信息技术应用能力与信息素养培养相融合B符合学生身心发展需要C有利于所有...

4、新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动"，其主要内

新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动"，其主要内容包括（）。AA．信息技术教育BB．研究性学习CC．合作学习DD．社区服务与社会实践EE．劳动与技术教育

5、新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内

新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括：（）、（）、（）、（）、（）。

6、高中数学分必修课程和选修课程。必修课程由（）个模块组成；选修课程有（）个系列

高中数学分必修课程和选修课程。必修课程由（）个模块组成；选修课程有（）个系列。A5，4B5，5C4，4D4，5