在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

2、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。A0～2岁B2～4岁C4～7岁D7～11岁

3、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

4、认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中，( )是其中最基本

认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中，( )是其中最基本的一环。A组织原则B学习原则C同化原则D异化原则

5、皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。A0~2岁B2~7岁C7~11岁D11~15岁

6、根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。

根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。