职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的

1、各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书，向（）申请直接认定相应的教师

各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书，向（）申请直接认定相应的教师资格。A毕业学校所在地或任教所在地教师资格认定机构B毕业学校所在地或户籍所在地教师资格认定...

2、职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。

职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。A正确B错误

3、（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地

（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。A方向性原则B客观性原则C科学性原则D教育性原则

4、()是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地

()是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。AA．方向性原则BB．客观性原则CC．科学性原则DD．教育性原则

5、参加职称评定的教师必须是（）的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校

参加职称评定的教师必须是（）的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校教师和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学、幼儿园教育教学...

6、职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。

职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。A规格B规范C数量D质量