日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为（）

1、二战后日本教育虽然取得了巨大进步，但接受高等教育的仍然相对较少。

二战后日本教育虽然取得了巨大进步，但接受高等教育的仍然相对较少。A正确B错误

2、主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古

主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是（）A文法中学B技术中学C现代中学D综合中学

3、二战后，受到苏联教育家马卡连柯思想的影响，日本出现了（）思潮，认为儿童是通过

二战后，受到苏联教育家马卡连柯思想的影响，日本出现了（）思潮，认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。A儿童中心保育论B社会中心保育论C集体主义保育论D自由主...

4、二战后前苏联最主要的学前教育机构是（）。

二战后前苏联最主要的学前教育机构是（）。A疗养幼儿园B幼儿之家C学前儿童之家D托儿所－幼儿园

5、二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.

二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.

6、二战后日本学前教育机构的类型有（）。

二战后日本学前教育机构的类型有（）。A母育学校B幼儿园C托儿所D保育所