教师在讲授《曹刿论战》一课时,为了让学生理解"小惠未徧,民弗从也"中"徧"这种用法,又为学生列举了以下例子,其中不符合要求的一项是()。
- A"两小儿笑曰:’孰为汝多知乎!"’中的"知"
- B"疾在腠理,汤熨之所及也。"中的"汤"
- C"授之书而习其句读者。"中的"读"
- D"入则无法家拂士。"中的"拂"
教师在讲授《曹刿论战》一课时,为了让学生理解"小惠未徧,民弗从也"中"徧"这种用法,又为学生列举了以下例子,其中不符合要求的一项是()。
本题考查古代汉语中的通假现象,题干中的"徧"通"遍",意思是"遍及,普遍"。A项中的"知"通"智",意思是"聪明、智慧"。B项中的"汤"通"烫",意思是"用热水捂";D项中的"拂"通"弼","辅弼"的意思。C项不含通假字。故正确答案为C。
1、教师讲授朗读技巧时,教师为了让学生理解变调问题,让学生从以下选项中选出和"一
教师讲授朗读技巧时,教师为了让学生理解变调问题,让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项,其中符合要求的一项是()。A管一管B一成C统一D一块儿
2、下面是某初中教师在讲授《灿烂的宋元文化(一)》一课时的教学片段:(教师在本课
下面是某初中教师在讲授《灿烂的宋元文化(一)》一课时的教学片段:(教师在本课的尾声,利用剩余时间对本课相关内容进行拓展活动,教师用投影仪出示两则材料)材料一:鲁迅在...
3、教师在讲授完《蒹葭》一课后,为了让学生深刻体会《诗经》的语言魅力,又为学生列
教师在讲授完《蒹葭》一课后,为了让学生深刻体会《诗经》的语言魅力,又为学生列举了其他《诗经》中脍炙人口的名句,其中不符合要求的一项是()。A昔我往矣,杨柳依依。今我来...
4、老师在讲授《新型玻璃》这一课时,在拓展延伸环节,让学生运用课文内容回答问题:
老师在讲授《新型玻璃》这一课时,在拓展延伸环节,让学生运用课文内容回答问题:”最近一个商场要装修,请你们帮帮忙,他们该用哪种玻璃?为什么?”为了让学生积极参与,主动...
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张老师在讲授《新型玻璃》这一课时,精心设计了多媒体课件,形象、生动、直观,让学生了解课文中5种新型玻璃的特点和用途,激发了学生爱科学、学科学的积极性。张老师在教学中应...
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一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等...