认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养

认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。这一理论被称为（）。

参考答案

参考解析：

D选项形式教育论与实质教育论是相对的，它认为普通教育的主要任务就是训练感官能力、发展能力，并据此设置课程和选择教材，而知识得传授无关紧要。这种教育理论以英国的教育家洛克为代表。答案应选择C。

分类：高中音乐学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试

墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。A正确B错误

对（）的培训应以本岗位质量控制和质量保证所需的知识为主。A领导B管理人员和技术人员C一线员工D关键岗位的员工

事故致因理论认为安全工作应以（）为主。

贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二：提供已经从自然界获得的系统知识，并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”，不幸的是科学教育在哪方面失败了（）A学习...

美国学者华生认为：“目标就是价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么，它便能使学习者付出为达到该目标所需要的力量。”A正确B错误

庞德认为，获得法律价值准则的方法主要有（）。A经验的方法B理性的方法C权威性的观念的方法D感性的方法E辩证的方法

编辑推荐