游戏可以帮助幼儿比较具体地理解一些比较抽象的概念，如时间、空间等。

1、教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。

教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。A描述B询问C有变化的重复D提问E建议

2、小学阶段儿童可以学习一些职业技能等，以帮助他们日后更好地适应社会。

小学阶段儿童可以学习一些职业技能等，以帮助他们日后更好地适应社会。A正确B错误

3、追踪法能使观察者比较全面地把握一个主题游戏的开展情况，便于教师了解幼儿已有的

追踪法能使观察者比较全面地把握一个主题游戏的开展情况，便于教师了解幼儿已有的经验及其在游戏中的种种表现，从面保证游戏指导、评价的针对性、客观性，减少随意性和盲目性。...

4、王老师讲到西周分封制内容时，为了帮助学生更好地理解分封制的具体内容，出示两幅

王老师讲到西周分封制内容时，为了帮助学生更好地理解分封制的具体内容，出示两幅图片，图片1是史籍关于周王赐予毛公铜鼎的具体内容，图片2是毛公鼎的实物图片。王老师的这种做...

5、家长如何帮助幼儿的游戏学习?

家长如何帮助幼儿的游戏学习?

6、婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。

婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。A3岁B4岁C5岁D6岁