晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。
- A聚合思维
- B发散思维
- C常规思维
- D具体思维
晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。
发散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。一题多解是典型的发散思维。
1、数学学习最重要的成果就是建立数学(),用以解决实际问题。
数学学习最重要的成果就是建立数学(),用以解决实际问题。A模型B感念C思想D理念
2、提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能
提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。 据此可知:A提出问...
3、()是从一个问题出发,沿着各种不同的途径思考,探求多种答案的思维方式。
()是从一个问题出发,沿着各种不同的途径思考,探求多种答案的思维方式。A逆向思维;B发散思维;C聚合思维;D侧向思维。
儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作()。A问题表征阶段B明确条件阶段C感觉阶段D理解联想阶段
《巨大“灵魂”何处寻》阐述了数学中()的问题。A函数B对数C交错级数D无穷级数
对于不能解决的数学问题可借助()进行计算。A定义B定理C公理D性质