“今天的教育是明天的经济.教育的消费是明显的消费潜在的生产.是有限的消费扩大的生产,是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
- AA.科学性
- BB.价值性
- CC.生产性
- DD.未来性
“今天的教育是明天的经济.教育的消费是明显的消费潜在的生产.是有限的消费扩大的生产,是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
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1、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展...
2、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展...
3、“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。A科学性B价值性C生产...
当代经济学家把投入教育的资金叫做人力资本,与投入劳动资料的资金实物资本相对,以比较二者在再生产社会财富方面的效益。世界银行《1980年度世界开发报告》综合多国情况后指出...
5、教育绝不是纯粹的消费,而主要是一种能导致经济文化增长的投资活动。
教育绝不是纯粹的消费,而主要是一种能导致经济文化增长的投资活动。A正确B错误
6、教育与科学方法(片段) 陶行知 今天所要讲的是“教育与科
教育与科学方法(片段) 陶行知 今天所要讲的是教育与科学方法,就是科学方法在教育上的应用。人生到处都遇见困难.到处都充满了问题:有的是天然界给我们出题目,有的是社会上...