运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )。
- A能够发挥头脑风暴法的作用
- B时间花费较少
- C得到的培训需求信息有价值
- D结论可信度高
运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )。
重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论,以调查培训需求信息,其优点是:①不必和每个员工逐个面谈,花费的时间和费用比面谈法要少得多;②各类培训对象代表会聚一堂,各抒已见,可以发挥头脑风暴法的作用;③各种观点意见在小组中经过充分讨论以后,得到的培训需求信息更有价值;④易激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。重点培训分析法的不足是小组讨论时大家不会说出自己的真实想法,不敢反映本部门的真实情况,某些问题的讨论可能会限于形式,讨论的结论可信度不高。
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。A影响员工的工作B对培训者的面谈技巧要求高C占用培训者大鞋的时问D会受到面谈者主观因素影响
运用面谈法收集培训需求信息的优点有()。A结论可信度高B有利于培训双方相互了解C获得员工支持D员工更深刻地认识到不足E花费时间较少
3、在培训需求信息的收集当中,重点团队分析法比较适用于生产作业和服务性工作人员,
在培训需求信息的收集当中,重点团队分析法比较适用于生产作业和服务性工作人员,而对于技术人员和销售人员则不太适用。A正确B错误
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。A影响员工的工作B对培训者的面谈技巧要求高C会占用培训者大量时间D不能激发受训者的学习热情
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。A影响员工的工作B对培训者的面谈技巧要求高C占用大量的时问D会受到面谈者主观因隶影响
6、重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一,这样的重点小组人员不宜太
重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一,这样的重点小组人员不宜太多,一般为()。A2-4人B4-6人C6-8人D8-12人