把课件内容里所有知识点按层次和网状的逻辑结构有机地联系在一起，称为（）。

1、物流信息按管理层次的不同可分为操作管理信息、知识管理信息、战术管理信息和（）

物流信息按管理层次的不同可分为操作管理信息、知识管理信息、战术管理信息和（）管理信息。A成本B物流C仓储D战略

2、根据数据库数据模型（　　）的不同，可把数据库管理系统分为层次型、网状型、关系

根据数据库数据模型（　　）的不同，可把数据库管理系统分为层次型、网状型、关系型三类。A组织结构B使用范围C隶属系统D设计方法

3、认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。

认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。A自上而下策略B逐步分化策略C综合协调策略D类别化处理策略E积极参与策略

4、知识库内容要按类型整理，层次深度尽量不超过（）层。

知识库内容要按类型整理，层次深度尽量不超过（）层。

5、物流信息按管理层次的不同可分为操作管理信息、知识管理信息、战术管理信息和战略

物流信息按管理层次的不同可分为操作管理信息、知识管理信息、战术管理信息和战略管理信息。其中的操作管理信息产生于操作管理层，它是（）企业的日常生产、经营工作的。A反映和...

6、当你把做好的课件拷到上课时所用的电脑里时，发现无法打开此课件了，且弹出“选择

当你把做好的课件拷到上课时所用的电脑里时，发现无法打开此课件了，且弹出“选择打开方式”的对话框，解决方法是（）A打开电脑主机，重插内存条B对电脑进行杀毒C重启电脑D安装...