在《游击队歌》一课中，教师让学生听了两遍歌曲后提出了一个问题，问学生歌曲中有

1、在《游击队歌》一课中，教师让学生听了两遍歌曲后提出了一个问题，问学生歌曲中有

在《游击队歌》一课中，教师让学生听了两遍歌曲后提出了一个问题，问学生歌曲中有几个声部在歌唱。只见一个个学生争相举起了小手，很正常，因为问题实在是不难，但是老师还是说...

2、教师在讲授《师说》一课中"人非生而知之者，孰能无惑"中"孰"的用法时，又为学

教师在讲授《师说》一课中"人非生而知之者，孰能无惑"中"孰"的用法时，又为学生补充了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。A是可忍，孰不可忍B孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎C唯大...

3、某教师在讲完《蒹葭》一课之后，为了让学生领略《诗经》的语言魅力，带领学生拓展

某教师在讲完《蒹葭》一课之后，为了让学生领略《诗经》的语言魅力，带领学生拓展阅读《诗经》中其他优美诗句，下面不合适的一项（ ）。A桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其...

4、《杵歌》一课中，教师组织一部分学生跳“杵舞”，另外几名学生把竹竿竖起来当作竹

《杵歌》一课中，教师组织一部分学生跳“杵舞”，另外几名学生把竹竿竖起来当作竹乐器按照一定节奏敲打，为舞者伴奏。学生“玩儿”兴正浓时，“竹乐器”突然向下倒去，学生顿时...

5、王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身

王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是（）。A直观演示法B温...

6、我们在教学《地震》一课中，要让学生知道地震发生时自我保护的一些措施。那么地震

我们在教学《地震》一课中，要让学生知道地震发生时自我保护的一些措施。那么地震发生时，应该如何进行个人防护？