以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()
- A魅力吸引法
- B仪表吸引法
- C人格吸引法
- D个人激励法
- E个性吸引法
以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()
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1、以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()
以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()A魅力吸引法B仪表吸引法C人格吸引法D个人激励法E个性吸引法
2、张老师在工作中,注意以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感
张老师在工作中,注意以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生,促使学生思想蜕变。这种德育方法是( )。A实际锻炼法B评价法C个人修养法D情感陶冶法
3、以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()
以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()A魅力吸引法B仪表吸引法C人格吸引法D个人激励法E个性吸引法
4、“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。()
“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。()A正确B错误
5、张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱
张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()A实际锻炼法B品德评价法C个人修养法D...
6、“()”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。
“()”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。