下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物

1、有作品这样描写一位人物：生活在19世纪中期至20世纪三十年代，世界著名的发明

有作品这样描写一位人物：生活在19世纪中期至20世纪三十年代，世界著名的发明家、物理学家和企业家，他的发明带着他的名字走进了千家万户。他是（ ）。A牛顿B爱因斯坦C瓦特D爱迪生

2、西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期，其代表人物

西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期，其代表人物是（）A奥古斯特·孔德B斯宾塞C马克思D马克斯·韦伯E迪尔凯姆

3、19世纪20年代中期至40年代末，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物（）

19世纪20年代中期至40年代末，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物（）

4、（ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等

（ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化A社会化过程说B相互关系说C教育与社会相互关系说D特殊社会现象说

5、下列选项中不属于根据工会运动从19世纪至20世纪的发展历程，对工会组织进行分

下列选项中不属于根据工会运动从19世纪至20世纪的发展历程，对工会组织进行分类的是（）A职业工会B行业工会C总工会D政治工会

6、下列人物中，不属于19世纪末20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物

下列人物中，不属于19世纪末20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。A威尔逊B韦伯C布坎南D泰勒