德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
- A生产力和科技发展水平
- B社会政治经济的需要
- C文化传统
- D教育者的身心发展规律和水平
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
1、当前世界和中国从小学到大学,普遍推选以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系
当前世界和中国从小学到大学,普遍推选以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革。说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系。
2、当前世界和中国从小学到大学,普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系
当前世界和中国从小学到大学,普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革。你所在的学校是否也在进行这样的改革?说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会...
3、这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有
这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一个学生站起来问:"老师,‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?"我...
德国大学占学分三分之二的课是什么课()AA、基础课BB、专业课CC、上大课DD、研讨课
5、这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一
这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下,这个问题...
6、从小学到中学、到大学,这是一条教学的长河;大学是下游,中小学是上游。上游能源
从小学到中学、到大学,这是一条教学的长河;大学是下游,中小学是上游。上游能源源不断地供给丰富、清澈的河水,才能保证下游不但水质好,而且水流宽广。这段文字想要说明的观...