马克思和恩格斯从()方面来说明其“人的全面发展”学说。
- A道德原则
- B劳动能力
- C社会关系
- D全人类解放
马克思和恩格斯从()方面来说明其“人的全面发展”学说。
1、马克思和恩格斯在()中认为“每一个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”
马克思和恩格斯在()中认为“每一个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”A《轮犹太人问题》B《博士论文》C《共产党宣言》D《资本论》
2、材料一马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出:“无产阶级夺取政
材料一马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出:无产阶级夺取政权以后,将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级...
3、田中义久从马克思和恩格斯的“交往”概念出发,把人类的交往分为三种类型:一种是
田中义久从马克思和恩格斯的“交往”概念出发,把人类的交往分为三种类型:一种是与人的体能有关的“能量交往”;一种是与人类社会的物质生产相联系的();一种是与精神生产相...
4、为什么说马克思、恩格斯关于人的个性形成学说是对“环境决定论”和“教育万能论”
为什么说马克思、恩格斯关于人的个性形成学说是对“环境决定论”和“教育万能论”的突破?
5、马克思和恩格斯从德国古典哲学中吸取了()中的合理部分;从英国古典政治经济学中
马克思和恩格斯从德国古典哲学中吸取了()中的合理部分;从英国古典政治经济学中吸取了斯密和李嘉图德劳动价值论思想;从法国空想社会主义者中借鉴了他们对资本主义深刻批判和...
试从狭义和广义两方面来说明发酵的概念。