小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。

1、茶馆式”教学继承和发展的基础上确定了两个课堂教学的关键干预因素学生能自己学会

茶馆式”教学继承和发展的基础上确定了两个课堂教学的关键干预因素学生能自己学会的，（）

2、教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上联系展开的程序结构。一般

教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上联系展开的程序结构。一般来说，教学过程具有（）、（）、（）和个性化等四个基本特征。

3、（）是在原来教学系统的基础上，从对教学过程的全面支持，到教学的组织管理，再到

（）是在原来教学系统的基础上，从对教学过程的全面支持，到教学的组织管理，再到与网络教学资源库及其管理系统的整合，集成了网络教学需要的主要子系统，构建了一个比较完整的...

4、教师的教学效能感是在先天基础上，通过自己参加（）和（）来培养。

教师的教学效能感是在先天基础上，通过自己参加（）和（）来培养。

5、专用语言教学是在（）基础上发展起来的。

专用语言教学是在（）基础上发展起来的。AA、语法翻译法BB、直接法CC、认知法DD、功能法

6、实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。

实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。A马克思主义教育学B文化教育学C实验教育学D赫尔巴特教育学