有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧

1、促进人们对语言情境进一步重视的教育观是（）

促进人们对语言情境进一步重视的教育观是（）A活动主体教育观B全面发展教育观C完整语言教育观D个体差异教育观

2、塞尔耶认为人们对压力的反应有警报和动员、抵抗、衰竭和崩溃三个典型的阶段。

塞尔耶认为人们对压力的反应有警报和动员、抵抗、衰竭和崩溃三个典型的阶段。A正确B错误

3、对某种刺激或压力做出反应的（），取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平

对某种刺激或压力做出反应的（），取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等。

4、在控制的情境下，向应试者提供一组标准化的刺激，以所引起的反应对其个人的行为作

在控制的情境下，向应试者提供一组标准化的刺激，以所引起的反应对其个人的行为作出评价称为（）A心理测试B能力测试C情景测试D协调测试

5、皮格马利翁效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生

皮格马利翁效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。向人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向他...

6、人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在

人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是（）。A一直保持亢奋的精神状态B保持一段时间的比较投入...