“一山不容二虎”描述的生物知识是()
- AA、种内斗争
- BB、种间斗争
- CC、捕食
- DD、互助
“一山不容二虎”描述的生物知识是()
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获得科学知识和生物学研究的重要途径是()。A分类B观察C调查D实验探究
2、对遗传奥秘的探索是生物学领域的一个古老的问题,在19世纪末的知识背景下,魏斯
对遗传奥秘的探索是生物学领域的一个古老的问题,在19世纪末的知识背景下,魏斯曼_提出的是“种质”问题;20世纪初__摩尔根提出的是“基因”问题;20世纪50年代,()提出的是DN...
3、要重视基因工程生物安全的科学普及和培训教育,加强生物安全知识的宣传和普及,是
要重视基因工程生物安全的科学普及和培训教育,加强生物安全知识的宣传和普及,是因为:()。A基因工程是高新技术B公众参与既是基因工程生物安全管理的重要组成部分,也是基因...
下列微生物相关知识描述正确的是()A原生动物的鞭毛和纤毛都是9+2型的B青霉素可抑制肽尾与肽桥间的转肽作用C立克次氏体没有细胞壁,可通过细菌过滤器D枯草芽胞杆菌、放线菌都属...
现代生物技术知识产权保护的重要原则是()A国家适度干预原则B市场化原则C法益平衡原则D一物一权原则
“一山不容二虎”体现人际关系中的()因素A相似性B互补C接近且相悦D个人特质