通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而

1、护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。

护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。A 护理道德认识B 护理道德规范C 护理道德情感D 护理道德品质

2、教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度

教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。

3、通过工作评价，可以使企业将岗位量值转化为（）

通过工作评价，可以使企业将岗位量值转化为（）A绝对价值B货币值C相对价值D工作量值

4、教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息

教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供...

5、教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为

教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（ ）。A认知性目标B技能性目标C体验性目标D学习性目标

6、要把学习教育成果转化为经济效益，日益增强基层群众的（），促使群众通过科技教育

要把学习教育成果转化为经济效益，日益增强基层群众的（），促使群众通过科技教育，进入科技生活的新港湾。A科技发展意识B科技效率意识C靠科技致富意识D民主权利意识