美国著名心理学家布鲁姆认为，如果17岁时所达到的智力水平看作是100%，则8

1、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A构造一种完形B主动地形成认知结构C形成刺激与反应间的联结D对环境条件的认知

2、美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领

美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）...

3、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A获得知识B习得学习方法C主动形成认知结构D建立知识系统

4、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。AA．构造一种完形BB．形成刺激与反应间的联结CC．主动地构建认知方式DD．对环境条件的认知

5、美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A构造一种完形B主动地形成认知结构C形成刺激与反应间的联结D对环境条件的认知

6、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A获得知识B习得学习方法C主动形成认知结构D建立知识系统