教学对象:初中一年级教材内容概述:“艺术字标题”是《信息技术》第三册第十课的内容,这一册教材的中心内容是Word的使用。本课的主要任务是掌握艺术字的插入、调整,学好本课能为后面综合运用Word制作电脑小报打下扎实的基础。学生特征分析:在学习本课之前,学生已经掌握了鼠标和键盘的操作、Word的基本操作(如文字的输入和编辑、图片的插入等)以及运用网络进行学习的能力。大部分学生具有一定的分析问题和解决问题的能力.但也有一小部分学生习惯于被动学习,对开放式学习还有陌生感,需个别指导。学生有较强的好奇心,容易被生动有趣的情景所吸引,教师要善于抓住学生的这种心理,充分激发学生的学习兴趣。如何对上述学生特征分析进行改进?
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某初中三年级一女生把一男同学向其表达爱慕之意的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,杀一儆百,于是在班会上把这封情书公之于众,结果导致了该男生休学。 请用所学的...
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2、课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。
课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。A正确B错误
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3、在《改造我们的校园》(初中人美版教材第13课)一课教学设计中,合理的教学重点
在《改造我们的校园》(初中人美版教材第13课)一课教学设计中,合理的教学重点是()。A调查与设计的能力B审美能力C美术技法的运用D绘画能力
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4、教材是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课
教材是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。()A正确B错误
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5、教师在组织学生学习某版初中语文教材七年级下册第四单元的“文化艺术”这一综合性
教师在组织学生学习某版初中语文教材七年级下册第四单元的“文化艺术”这一综合性学习课题时,从挖掘地方文化艺术资源出发,要求学生去调查当地传承下来的民间文化艺术,并且指...
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6、在教学某版教材初中语文课文《奇妙的克隆》一课时,教师为学生设计了这样一道题目
在教学某版教材初中语文课文《奇妙的克隆》一课时,教师为学生设计了这样一道题目:“从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。”以下对其设计意图分...