教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()

1、教育心理学完善时期的时间大致为()

教育心理学完善时期的时间大致为()AA．19世纪20年代以前BB．19世纪80年代CC．20世纪20年代以前DD．20世纪80年代以后

2、人文教育实际上是一种（），它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发

人文教育实际上是一种（），它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。A民主教育B自由教育C人性教育D博雅教育

3、北洋政府统治时期教育行政体制的完善，主要表现在（）行政机构建设和发展上。

北洋政府统治时期教育行政体制的完善，主要表现在（）行政机构建设和发展上。

4、布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研

布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（）、（）和社会文化研究。

5、北洋军阀统治时期教育行政日趋完善的表现在哪里？

北洋军阀统治时期教育行政日趋完善的表现在哪里？

6、领导心理方面的研究主要体现为（）的研究。

领导心理方面的研究主要体现为（）的研究。A领导行为理论B领导素质理论C权变理论D交易理论