20世纪70年代到90年代教学设计理论得到不断发展，并产生了大量的教学设计模

1、第二次重要的养老金制度大发展发生在20世纪70年代到90年代中期，这次养

第二次重要的养老金制度大发展发生在20世纪70年代到90年代中期，这次养老金制度的大发展也被称为养老金革命。 这一时期养老金制度发展的特征为（）。A家庭养老被完全取代B福利...

2、在20世纪70年代至90年代，环境问题使民众的不满情绪日益高涨，政府在回应民

在20世纪70年代至90年代，环境问题使民众的不满情绪日益高涨，政府在回应民众诉求和应对生态危机的双重压力倒逼之下，（）。A由无为而治走向全面规制B由无为而治走向多元参与C由...

3、从20世纪70年代到90年代中期，世界上大部分国家养老金制度改革的一个重要表

从20世纪70年代到90年代中期，世界上大部分国家养老金制度改革的一个重要表现是()。A现收现付制度模式逐渐退出历史舞台B基金积累制养老金制度逐渐兴起C基金积累制逐步取代现收现...

4、20世纪90年代初，斯坦伯将经济学中买低卖高以获利的概念应用到创造力理论上，

20世纪90年代初，斯坦伯将经济学中买低卖高以获利的概念应用到创造力理论上，提出了（）A创造力成分模式B创造力演化系统观C创造力投资理论D创造力系统观点

5、20世纪70年代末至90年代初是中国快递服务发展的（）。

20世纪70年代末至90年代初是中国快递服务发展的（）。A起步阶段B萌芽阶段C成长阶段D成熟阶段

6、20世纪70―90年代，物流管理处于（）。

20世纪70―90年代，物流管理处于（）。A产品配送阶段B物料管理阶段C综合物流阶段D供应链管理阶段