过程取向的评价在本质上是受（）所支配的，它强调评价者与被评价者的交互作用、强

1、课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课

课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观。A正确B错误

2、目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么？

目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么？

3、目标取向的评价在本质上是受（）和（）所支配的。

目标取向的评价在本质上是受（）和（）所支配的。

4、课程实施的忠实取向在本质上受（）支配。

课程实施的忠实取向在本质上受（）支配。A技术理性B实践理性C解放理性D理论理性

5、主体取向的评价在本质上是受（）所支配的。

主体取向的评价在本质上是受（）所支配的。A解放理性B实践理性C科技理性D工具理性

6、在中国古代，人们认为自然过程，（），人生过程，思维过程在本质上是统一的。

在中国古代，人们认为自然过程，（），人生过程，思维过程在本质上是统一的。A发展过程B形成过程C语言过程D历史过程