思想开小差是注意的（）。

1、防止学生开小差的关键是（）。

防止学生开小差的关键是（）。A较高的控制课堂活动方向和节奏的能力B较高的控制学生和节奏的能力C驾驭的能力

2、“佗舍去，妇稍小差”中的“稍”意思是（）

“佗舍去，妇稍小差”中的“稍”意思是（）A渐渐地B稍微C一点儿D捎带E很快

3、某学生在连续小时的学习后，出现了注意力不能集中、开小差、记忆力下降、做题速度

某学生在连续小时的学习后，出现了注意力不能集中、开小差、记忆力下降、做题速度减慢、计算错误增多等现象。若该学生的高强度学习持续下去，则有可能会出现（）。AA.早期疲劳B...

4、学生上课思想开小差，心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的（ ）。

学生上课思想开小差，心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的（ ）。A知觉B想象C无意注意D有意注意

5、小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（）。

小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（）。A转移B分散C稳定D广度

6、“佗舍去，妇稍小差”中的“稍”意思是（）

“佗舍去，妇稍小差”中的“稍”意思是（）A渐渐地B稍微C一点儿D捎带E很快