教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。()

1、教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。

教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。A阶段性B不平衡性C个别差异性D顺序性

2、“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。

“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。A阶段性B顺序性C不平衡性D互补性

3、教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）A人的身心发展的顺序性B人的身心发展的阶段性C人的身心发展的不平衡性D人的身心发展的稳定性

4、“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。

“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。AA.阶段性 BB.顺序性 CC.差异性 DD.不平衡性

5、教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。A个体身心发展的阶段性规律B个体身心发展的顺序性规律C个体身心发展的不均衡性规律D个体身心发展的个别差异性规律

6、"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。

"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。A正确B错误