奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。

参考答案

参考解析：

分类：教育心理学题库,教育学题库

奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。A符号学习B命题学习C类属学习D上位学习

奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）A有意义接受学习B有意义发现学习C发现学习D探究学习

奥苏伯尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保持。AA．清晰性BB．稳定性CC．包容性DD．概括性EE．连贯性和可辨别性

奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。

奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A有意义的接受学习B机械的接受学习C有意义的发现学习D机械的发现学习

奥苏伯尔将符号学习、概念学习、命题学习统称为（）A意义学习B发现学习C接受学习D机械学习

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