教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是()

1、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）A他律B自律C内省D慎独

2、道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（）。

道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（）。A调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C依...

3、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（）。

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（）。A他律B自律C内省D慎独

4、教师应把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使

教师应把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处时，依然按照师德规范行事。这指的是教师职业道德养成的（）。A内省B慎独C自律D他律

5、教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方

教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。A社会评价B自我评价C传统习俗D学生评价

6、道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。

道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。A正确B错误