学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。 这段文字意在说明:
- A以量化指标为标准的评价体系备受争议
- B在进行学术评价时不能过多依赖量化数据
- C正确的学术评价需要经历很长的历史过程
- D经得住实践检验的学术评价才是可靠的
学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。 这段文字意在说明:
文段开篇指出学术评价交织着主客观的各种复杂因素,又讲到为了避免受到主观因素的影响,人们依靠所谓“客观”的量化数据,接下来通过“事实上”一词引出文段重点,即这些数据也不客观,过度倚重的话,其中也包含了一些主观因素。所以,文段想表达的意思就是说学术评价不应该过多依赖量化数据。对应选项即为B项。A项文段中没有说到“备受争议”且“评价体系”扩大了概念;C、D两项所表达的意思文段中也没有提及,属于无中生有。故正确答案为B。
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学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类...
4、学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观
学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所...
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