以下是认识的第二次飞跃的是( )。
- A由感性认识飞跃到理性认识
- B由理性认识回归到感性认识
- C由理性认识到实践的过程
- D由实践到感性认识的过程
以下是认识的第二次飞跃的是( )。
认识的两次飞跃:由感性认识到理性认识,由理性认识到实践。认识的第二次飞跃是由理性认识到实践。
自我意识的第二次飞跃期是指()。A小学低年级B小学高年级C初中阶段D高中阶段
为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大?
3、一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()
一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()A进行社会调查B分析实际情况C理论付诸实践D总结经验教训
认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识()。A发挥指导实践的作用B转化为改造世界的现实力量C接受实践的检验D在实践中丰富和发展E起改变事物发展总趋势的作用
继陶质包装之后,包装发展史上的第二次飞跃是()。AA、金属材质BB、陶质CC、青铜材质DD、金银材质
认识过程的第二次飞跃——()。