课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学

1、（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主

（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。A他人听评课B教学反思C校本教研活...

2、课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，

课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。A正确B错误

3、教学的（）是指教师在课堂上调动学生的积极性，让学生学起来。

教学的（）是指教师在课堂上调动学生的积极性，让学生学起来。

4、教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作

教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。A社会价值B个人价值C教育价值D自身价值

5、课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中（）、（）等各种因素

课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中（）、（）等各种因素及其关系的过程。

6、课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程。