有时父母或周围人员有咬指甲行为，幼儿也会（）而形成习惯。

1、病人患病后对许多事情都需要询问工作人员或周围的人，要求他们给予关心，行为像儿

病人患病后对许多事情都需要询问工作人员或周围的人，要求他们给予关心，行为像儿童，这种现象称为（）A焦虑反应B过分依赖C否认D认同延迟E失能评价

2、父母或祖父母的教育方式不一致，要求不统一，有时对孩子娇惯纵容，有时声色俱厉。

父母或祖父母的教育方式不一致，要求不统一，有时对孩子娇惯纵容，有时声色俱厉。这种属于（）。A溺爱型家庭教育B严厉型家庭教育C放任型家庭教育D矛盾型家庭教育

3、病人患病后对许多事情都需要询问工作人员或周围的人，要求他们给予关心，行为像儿

病人患病后对许多事情都需要询问工作人员或周围的人，要求他们给予关心，行为像儿童，这种现象称为（）。A焦虑反应B过分依赖C否认D认同延迟E失能评价

4、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产

在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（ ）的作用。A定势B学习迁移C原型启发D功能固着

5、父母对幼儿行为态度影响主要通过二人间的（）而实现的。

父母对幼儿行为态度影响主要通过二人间的（）而实现的。

6、病人患病后对许多事情都需要询问工作人员或周围的人，要求他们给予关心，行为像儿

病人患病后对许多事情都需要询问工作人员或周围的人，要求他们给予关心，行为像儿童，这种现象称为（）A焦虑反应B过分依赖C否认D认同延迟E失能评价