应当如何评价班级授课制？

1、中国开始采用班级授课制是在( )

中国开始采用班级授课制是在( )A元末B明末C清末D民国初期

2、分析班级授课制的利弊。

分析班级授课制的利弊。

3、班级授课制

班级授课制

4、班级授课制起源于（）

班级授课制起源于（）A17世纪欧洲B16世纪欧洲C18世纪美洲D16世纪亚洲

5、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()A正确B错误

6、1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。

1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。A正确B错误