服务对象："我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！"社会工作者："唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？"服务对象："可能会不理我吧。"社会工作者："会一直不理您吗？"服务对象：（笑）"那倒不会，只是应该不太满意吧。"社会工作者："您看，您所说的’真可怕’会成为事实吗？"服务对象："呵呵，也许我把事情夸大了。"上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。
- A自我表露
- B替代性选择
- C理性功课
- D去灾难化
问题
服务对象："我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！"社会工作者：
参考解析：
理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查和辩论。检查技巧包括反映感受、角色扮演、冒险和识别等。辩论技巧包括辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代性选择、去灾难化和想象。去灾难化即让求助者尽可能地设想最坏的结果，这样，可以使求助者的非理性信念暴露出来，求助者就会明白，事实上，自己或自己的处境并非像自己认为的那样糟糕。故本题的正确答案为D。
分类：中级社会工作综合能力(综合练习)题库,社会工作综合能力（中级）题库
相关推荐
-
妈妈总（）我成绩优秀。AA、渴望BB、希望CC、愿望
-
2、社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你
社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样...
-
3、6岁的小丽对妈妈说："妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你
6岁的小丽对妈妈说："妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处...
-
4、来访者：我赋闲在家，烦的很。昨天我对爸爸发了一顿脾气，连我妈妈也被我数落。我
来访者：我赋闲在家，烦的很。昨天我对爸爸发了一顿脾气，连我妈妈也被我数落。我弟弟看情况不对，拨腿就跑，没想到还是被我硬拉了回来。就业指导员：我能理解你的心情。找工作...
-
5、服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……社会工作者
服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材...
-
6、社会工作者小王对服务对象李恒说：“我不知道我是否误会了你的意思，上次你告诉我
社会工作者小王对服务对象李恒说：“我不知道我是否误会了你的意思，上次你告诉我，你对自己的工作生活和家庭感到很满意，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己的婚姻生活很不满...