《借物寓意》一课中知识与技能教学目标的要求是( )。
- A掌握水墨画的表现方法
- B强调突出趣味性与实践性,让学生在玩中学
- C能够大胆地运用作画工具和方法表达墨与彩的变化效果,尝试创作形象生动的作品
- D使学生感知一草一木都有情,使学生关注生活,热爱生活,引导学生在情感体验中提高想象力、创造力
《借物寓意》一课中知识与技能教学目标的要求是( )。
知识与技能是学生学会学习、学会生存以及成长发展的基本条件,也是学生认识世界、改造自然、建设祖国的必然要求。《借物寓意》一课的知识与技能目标是使学生能自主地选择工具及方法,对于墨与彩大胆地尝试,通过实践掌握事物的描绘与表达。
以下不适合作为知识与技能这一维度的教学目标的是()。A了解公车上书内容及在维新变法发展过程中的作用B了解康有为,梁启超等对于维新变法所做的前期工作,包括著书立说,结社...
在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是()。A掌握传统艺术的色彩搭配规律B如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C熟悉传统艺术色彩搭配的作用D掌握色彩的搭配组合
3、阅读以下《孔雀东南飞》一课的教学目标,按要求回答问题。【知识与能力】了解我国
阅读以下《孔雀东南飞》一课的教学目标,按要求回答问题。【知识与能力】了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。【过程与方法】理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。【情感...
4、《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()A收集、整合与长方形正方形有关的教学资源B能正确描述教学目标、分析教学内容C在教学中有效管理教学...
5、高中美术《方寸之间意味无穷》篆刻概述一课中,教学重点是( )。
高中美术《方寸之间意味无穷》篆刻概述一课中,教学重点是( )。A篆刻的发展B篆刻艺术发展的基本脉络C篆刻的种类D篆刻的制作方法
6、所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识与技能、过程和方法、()等方面发生
所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识与技能、过程和方法、()等方面发生的预期的变化。A认知和情感B情感态度和价值观C理解和应用D领悟与迁移