在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是（）

1、某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较

某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组，这种做法可能使研究结果产生的偏倚，可以通过以下哪...

2、糖尿病患者拔牙血糖应控制在（）。

糖尿病患者拔牙血糖应控制在（）。A<5.55mmol／LB<8.88mmol／LC<11.11mmol／LD<14.14mmol／L

3、某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较

某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组，这种做法可能使研究结果产生的偏倚，可以通过以下哪...

4、某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较

某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组，这种做法可能使研究结果产生的偏倚，可以通过以下哪...

5、请修改研究题目“探讨健康教育对糖尿病患者血糖控制的效果”，使之具有创新性。

请修改研究题目“探讨健康教育对糖尿病患者血糖控制的效果”，使之具有创新性。

6、在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是（）。

在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是（）。A血糖值B同伴教育C患者的年龄D患者服药情况E患者饮食情况