《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（ ）。
- A时代感、实效性、思想性
- B世界观、人生观、价值观
- C思想性、时政性、目的性
- D世界观、人生观、职业观
问题
《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思
参考解析：
《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。故选B。
分类：初中思想品德学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
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