儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。
- AA.顺序性
- BB.不平衡性
- CC.阶段性
- DD.个别差异性
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。
人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。
1、儿童的身心有两个高速发展期:新生儿期与青春期。这是身心发展()的反映。
儿童的身心有两个高速发展期:新生儿期与青春期。这是身心发展()的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性
2、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。A顺序性B个别差异性C不平衡性D阶段性
3、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展______规律的
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展______规律的反映。【 】A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性
4、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律()的反映。
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律()的反映。AA.不平衡性BB.阶段性CC.个别差异性DD.顺序性
5、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_______规律
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_______规律的反映。A顺序性 B.不平衡性 c.阶段性 D.个别差异性
6、儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的
儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性