从职业分类的角度看，教师属于专业人员、技术人员。

1、从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。

从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。 特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒...

2、从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。

从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。 特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒...

3、从学校教育的角度看，教师加强职业道德修养的必要性是（）。

从学校教育的角度看，教师加强职业道德修养的必要性是（）。A培养合格教师的需要B培养合格学生的需要C推动社会变革的需要D物质文明建设的需要

4、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则

5、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则

6、从职业的分类角度看，教师属于专业人员、技术人员。（ ）

从职业的分类角度看，教师属于专业人员、技术人员。（ ）A正确B错误