教育的社会性表现为教育同社会（）
- AA．共存
- BB．共发展
- CC．共产生
- DD．共存、共产生、共发展
相关推荐
-
1、文艺复兴时代的（）教育家们在教育史上首次将教育促进个体发展的功能同教育为社会
文艺复兴时代的（）教育家们在教育史上首次将教育促进个体发展的功能同教育为社会服务的功能对立起来。
-
2、远古教育是同使用石器工具社会的发展和人的发展水平相适应的教育，具有以下特征（
远古教育是同使用石器工具社会的发展和人的发展水平相适应的教育，具有以下特征（）AA．非独立性BB．等级性CC．无阶级性DD．狭隘性EE．贫乏性
-
3、教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的（）同受教育者身心发展的（）的差距。
教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的（）同受教育者身心发展的（）的差距。
-
4、对于教育来说，（）是教育作为独立的社会活动的形成时期，这首先表现为学校的出现
对于教育来说，（）是教育作为独立的社会活动的形成时期，这首先表现为学校的出现。
-
5、古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。
古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。A正确B错误
-
6、（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。
（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。