学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前

1、学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童

学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。A正确B错误

2、学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划

学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。A正确B错误

3、（）原则是指在进行学前儿童社会教育评价时，必须有明确的目的。

（）原则是指在进行学前儿童社会教育评价时，必须有明确的目的。A客观性B目的性C综合性D价值性

4、家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿

家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。A正确B错误

5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。AA、设备条件BB、师生关系CC、交往方式DD、文化建设

6、学前儿童学科学的良好心理环境

学前儿童学科学的良好心理环境