简述布鲁纳的发现学习的基本特征。

1、布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。A合理安排教学序列B学生的认知特点、教材...

2、分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。

分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。

3、简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点）

简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点）

4、布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。

布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。A提高学生智慧B培养学生的内部动机C有助于学生学会发现的技巧D有助于学生保持记忆

5、在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方

在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。A正确B错误

6、以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）

以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A学习的实质是学习者主动地形成认知结构B教材具有结构性是发现学习的必要条件C学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D学习...