认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是()。
- A认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的
- B它要通过个体在实践中不断取得成功,才能真正表现出来
- C学生对于某学科的内驱力是天生的
- D认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机
- E认知内驱力主要是获得的,有赖于特定的学习经验
认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是()。
1、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题
认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是()A认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B它要通...
2、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。A奥苏贝尔B桑代克C布鲁纳D斯金纳
3、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。A奥苏贝尔B桑代克C布鲁纳D斯金纳
一般来说,在儿童期,认知内驱力是一种主要的学习动机。A正确B错误
5、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是 【 】
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是 【 】A奥苏贝尔 B桑代克 C布鲁纳 D斯金纳
6、青年期,认知内驱力和_____内驱力成为学生学习的主要动机。
青年期,认知内驱力和_____内驱力成为学生学习的主要动机。