从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）

1、下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要

下列属于思想品德课程评价原则的有（）。①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为②要把形成性评价与终结...

2、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。

从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。A过程评价模式B目的游离评价模式C成果评价模式

3、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。A目标评价模式B目的游离评价模式C过程评价模式D成果评价模式

4、“学生—选课—课程”数据库

学生—选课—课程数据库中的3个关系：S（S#，SNAME，SEX，AGE），SC（S#，C#，GRADE），C（C#，CNAME，TEACHER），它们的主码分别是S#、（S#，C#）、C#为了提高查询速度，对SC表...

5、“学生—选课—课程”数据库

学生—选课—课程数据库中的三个关系：S（S#，SNAME，SEX，AGE），SC（S#，C#，GRADE），C（C#，CNAME，TEACHER）若要求查找姓名中第二个字为‘阳’字的学生的学号和...

6、主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（

主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）A目的游离评价模式B目标评价模式C过程评价模式DCIPP评价模式