在德育要素中，道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。

1、品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道

品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。A标志B关键C中介D基础

2、在德育的几种方法中（）侧重于道德认识的培养。

在德育的几种方法中（）侧重于道德认识的培养。A实际锻炼B品德评价C陶冶法D说服法

3、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。

道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。A正确B错误

4、科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道

科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。A正确B错误

5、个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会

个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。 因此（ ）。A必须在全社会建立个...

6、道德情感在学生品德心理构成中是一个较为特殊的成分，它可以催化道德认识的提高，

道德情感在学生品德心理构成中是一个较为特殊的成分，它可以催化道德认识的提高，推动着道德实践的展开。A正确B错误